Formål

Formål:
At sikre sproget ud i fagene på alle Tosprogs-Taskforcens samarbejdsskoler på Frederiksberg. Dette gøres ved at etablere et aktionslæringsforløb for alle DSA-vejledere på Tosprogs-Taskforcens samarbejdsskoler på Frederiksberg.

Kursets læringsmål:
Deltagerne opnår større viden i forhold til at vejlede kollegaer i DSA og dermed kan udvikle deres praksis ift. DSA Deltagerne bliver fortrolige med at iagttage samspil mellem underviser og elever med henblik på at oparbejde sprogbevidsthed i den konkrete læreradfærd ift. DSA

Hvordan medvirker kurset til højnelse af tosprogede elevers faglighed?
Forløbet sætter gennem oplæg, egen aktionslæring og fælles drøftelse og erfaringsudveksling, gruppedrøftelser samt individuel læring og refleksion den enkelte deltager i stand til at: Styrke fagligheden hos den enkelte faglærer via øget kvalitativ vejledning Styrke vejlederens sprogbevidsthed Styrke vejlederens kompetence til analyse og handleberedskab i forhold til lærer-elevsamspil med fokus på DSA